O Sind-UEA, por meio do GT de Mobilização, avançou ainda mais com a luta pela reposição salarial e em defesa da Universidade do Estado do Amazonas (UEA). Em reunião realizada nesta quinta-feira (26), o grupo composto por base e diretoria deliberou uma série de encaminhamentos que irá permitir mobilizações em todas as unidades da UEA no Amazonas. Ler mais
Representantes do ANDES-SN, Fasubra e Sinasefe, entidades que representam docentes, técnicos e técnicas das Instituições Federais de Ensino (IFE), participaram, na tarde do último sábado (21), da Reunião Ampliada Unificada da Educação. A atividade aconteceu no hotel San Marco, em Brasília (DF), em formato híbrido – presencial e remota -, e avaliou as condições de uma greve unificada na Educação, construindo uma pauta em comum. Além disso, o encontro reforçou a necessidade de continuar a mobilização das servidoras e dos servidores públicos federais (SPF) pelo reajuste salarial emergencial de 19,99%. O ANDES-SN transmitiu a reunião pelas suas redes sociais. Você confere o encontro na íntegra aqui.
Insegurança Alimentar na Educação Superior: Desafios para Permanência Estudantil
Por Reginaldo de Souza Silva
Durante décadas no Brasil o acesso à educação Superior era restrito às famílias denominadas nobres, ou seja, aquelas que tinham recursos financeiros para garantirem a seus herdeiros acesso e permanência no ensino superior, (quase sempre localizado nas capitais e grandes centros urbanos). Conforme Teixeira (1989), saímos de 24 escolas de ensino superior em 1900 para 375 em 1968. Já em 2020, conforme Censo da educação superior, foram registradas 2.456 instituições com um total de matriculas de 8.680.354 (INEP/MEC, 2022).
Em reunião realizada nesta quinta-feira (19), o Sind-UEA, por meio do GT de Mobilização, avançou com o planejamento para a realização de caravanas nos interiores do Amazonas. O principal objetivo é fortalecer a luta sindical e da conjuntura política nacional para além da capital do Amazonas. A previsão é que a primeira ocorra em julho. Ler mais
O presidente da Assembleia Legislativa do Amazonas (Aleam), deputado estadual Roberto Cidade (UB), apresentou um Projeto de Lei que torna obrigatória a instalação de fraldários adaptados nas instituições públicas e privadas de educação superior do estado. Ler mais
A educação domiciliar é rejeitada por 80% dos brasileiros, conforme pesquisa DataFolha, publicada nesta semana. Ainda assim, deputados federais bolsonaristas vêm se articulando na Câmara dos Deputados para afrouxar o texto do projeto de lei que regulamenta a modalidade no país.
Os governistas pressionam para colocar a matéria em regime de urgência para que não precise passar por aprovação nas comissões e possa ser votada direto no plenário.
Por enquanto, o Centrão resiste à proposta dos aliados de Jair Bolsonaro para permitir que crianças sejam ensinadas em casa.
Aos parlamentares governistas basta que os pais possuam ensino médico completo.
Nesta terça-feira (17) é comemorado o Dia Internacional da Luta Contra a Translgbtfobia. Na ocasião, o Sind-UEA lembra da importância do respeito à pluralidade de gêneros e de sexualidades, e da necessidade de se combater todas as formas de preconceito, seja dentro ou fora da nossa universidade. Ler mais
Projetos elegem educação como arma contra o racismo
Os 134 anos da abolição oficial da escravatura no Brasil ainda serão lembrados neste 13 de maio sob a vigência de um quadro preocupante. Dados do Atlas da Violência 2021 apontam que 77% dos homens assassinados no Brasil e 66% das mulheres são negros. Os números — muito superiores à representatividade dessa população, que alcança 56% dos brasileiros — mais uma vez escancaram a perpetuação da desigualdade racial, enraizada no Brasil em dimensões históricas, culturais e socioeconômicas.
Desfinanciamento da educação pública é projeto do capital
Por Gilson Reis
Há algumas semanas, o jornal Folha de S. Paulo noticiou que, ao mesmo tempo que libera verbas para aliados, o governo Bolsonaro trava a liberação de R$ 434 milhões para prefeituras de todo o país, deixando paradas construções, reformas e melhorias de escolas. Os valores são referentes a 1.369 municípios e 1.780 obras já pactuadas entre os respectivos governos municipais e o federal. As prefeituras estão aptas a receber o dinheiro; o MEC (Ministério da Educação), contudo, não paga.